Wertschätzung und Stärkung der lebendigen Mehrsprachigkeit sind eine wichtige Unterstützung für die Entwicklung einer stabilen Identität
Wenn man die Sprachen eines Kindes in den Bildungseinrichtungen nicht beachtet, dann beachtet man das Kind nicht. Wenn den Kindern in der Schule explizit oder implizit die Botschaft vermittelt wird „Lass deine Sprachen und Kulturen vor dem Schultor!“, lassen die Kinder auch einen wesentlichen Teil dessen, was sie sind, ihre Identität, vor dem Schultor. Wenn sie diese Zurückweisung spüren, werden sie sehr wahrscheinlich weniger aktiv und vertrauensvoll am Unterricht teilnehmen, sie werden sich minderwertig fühlen und Schwierigkeiten haben, eine stabile Identität zu entwickeln.
Wertschätzung und Förderung der lebendigen Mehrsprachigkeit sind ein Schlüssel zum Bildungserfolg und zur Erweiterung des sprachlchen Repertoires und zum effektiven Lernen der deutschen Sprache
Die Wissenschaft belegt: Die Förderung der natürlichen Mehrsprachigkeit unterstützt die kognitive Entwicklung. Sie setzt an den Fähigkeiten der Kinder und Jugendlichen an. Beim Übergang in die Kita und die Grundschule darf kein Bruch in ihrer intellektuellen Entwicklung aufkommen, vielmehr sollen sie ihre Familiensprachen als Schriftsprachen weiter entwickeln. Dadurch wird ihnen auch der Erwerb der deutschen Sprache und ihrer komplexen sprachlichen Strukturen und weiterer Sprachen erleichtert.
Die lebendige Mehrsprachigkeit ist ein großer Reichtum und eine Chance für alle.
In der zusammenwachsenden Welt werden mehrsprachige Kenntnisse von zentraler Bedeutung immer wichtiger. Die lebendige Mehrsprachigkeit, also die im kindlichen Alltag erworbene, kann dazu einen wichtigen Beitrag leisten. Diese Kinder und Jugendlichen können mit ihren sprachlichen Fähigkeiten, ihren interkulturellen Kompetenzen, ihren hohen Bildungsaspirationen und ihrem Wagemut eine große Bereicherung für unsere Gesellschaft und unsere Bildungseinrichtungen sein. Die Verschwendung all ihrer Familiensprachn hilft ihr gesamtes sprachliches Potential zu entwickeln.
Landesinitiative Lebendige Mehrsprachigkeit
Mehrsprachigkeit ist in NRW keine Besonderheit, sondern Alltag. Das Aufwachsen in mehrsprachigen Lebenswelten ist für Kinder eine Selbstverständlichkeit geworden. Die Wertschätzung und Förderung der Mehrsprachigkeit in den Bildungsinstitutionen und in der Zivilgesellschaft – das ist ein Programm, das in die Zukunft weist.
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